Skillnad mellan versioner av "Lärarcitat"

AlefWiki
Hoppa till navigering Hoppa till sök
Rad 130: Rad 130:
  
 
*"[[Noshörning|Noshörningar]] är ett djur som finns. De finns faktiskt på riktigt. Till skillnad från [[enhörning|enhörningar]]. Och drakar. Alltså är noshörningar ett mellanting mellan enhörningar och drakar." [[Mathias L|Mathias]] förklarar resonansstrukturer
 
*"[[Noshörning|Noshörningar]] är ett djur som finns. De finns faktiskt på riktigt. Till skillnad från [[enhörning|enhörningar]]. Och drakar. Alltså är noshörningar ett mellanting mellan enhörningar och drakar." [[Mathias L|Mathias]] förklarar resonansstrukturer
 +
 +
*"Pedagogiskt drama. Nu blev ni rädda va?" [[Mathias L|Mathias]] när han försöket skrämma klassen till att vara mer engagerade genom att föreslå andra hemska undervisningsmetoder
  
 
==Språk==
 
==Språk==

Versionen från 31 januari 2011 kl. 21.35

Ett lärarcitat är ett citat från en lärare.

En av lärarna, [math]\displaystyle P[/math], har tillägnats en egen del inom citatlistan av lärare, eftersom många finner hans humoristiska kommentarer och matematiska skämt väldigt speciella och roliga. Hans citat kan hittas under artikeln Pcitat.

Citat från lärare utanför Danderyds Gymnasium finns på Lärarcitat (Extern).

Matematik

  • "Nice!" - Ulf B, i samband med beviset till integraler.
  • "De kan i vissa avseenden vara enklare." - Ulf B, om Nationella proven i matematik i jämförelse med våra kursprov.
  • "För att kunna klassificiera polära funktioner finns det flera alternativ. Alternativ ett är att... *hostar tveksamt* ...ställa upp tabeller och sedan skissa grafen i ett koordinatsystem och se vad det blir. (Gör sedan detta i ett exempel)" - Ulf B
  • "Vänta nu. Det var inte så här jag hade tänkt göra." - Ulf B gausseliminerar.
  • "Den kanske invänder mot beviset på tavlan" - Ulf B när interntelefonen börjar att pipa mystiskt efter beviset av medelvärdessatsen
  • "Plus [math]\displaystyle x[/math]... som försvann." -Ulf B
  • "Ja, vi läser ju fyra matematikkurser: A, B, C, D och E." - Andreas Bette
  • "Bästa sättet att namnge vinklarna i en triangel är: alfa, beta, delta, gamma." - Andreas Bette
  • "Egentligen är det projektiva rummet inget projektivt rum utan ett projektivt plan." - Andreas Bette
  • "Linjen har negativ lutning; alltså ska den luta åt rätt håll." - Susanne G
  • "Nej, men det går ju inte! Jag kan ju inte prata om något som inte finns!" - Margi (På en matematiklektion.)
  • "Vi kan förenkla på följande sätt... nej vänta nu. Nu verkar vi stöta på patrull här." - Henrik S
  • Situation: Henrik löser en s.k. aspektuppgift. Det påpekas från klassen att det finns en klar brist i hans lösning. "Jo, det är sant, om man tolkar det så, ja. Ja, Henrik skulle ändå ha fått ett MVG-poäng på den här uppgiften" *funderar till, säger tyst* "Eller skulle han det?" - Henrik S

Fysik

  • "Om man drar en fjäder tillräckligt långt så kommer den att gå av och då gäller inte fjäderlagen." - Andreas Bette
  • "Om vi har ett bord utan friktion och en fjäder utan massa..." - Andreas Bette
  • "Det är ju inte så att jag inte tror att ni inte klarar av det här." - Andreas Bette
  • "Diskontinuiteten i smeten är så kallade svarta hål." - Andreas Bette
  • "Skickar inte den här cirklar på oändligheten?" - Andreas Bette
  • "Det är faktiskt ett ganska komplicerat svar. Jag ställer mig på en stol." - Henrik S som svar på en fråga från Anil
  • "Varför står jag här? Jo, jag ska alldeles strax gå ner." - Henrik S står på en stol, tio minuter efter föregående citat
  • "Det finns någonting som vi kallar för någonting." - Henrik S
  • "Ohms lag gäller nästan." - Henrik S ang. att sambandet inte är riktigt linjärt
  • "Är ni laddade?" - Henrik S inför provet på kapitlet om laddningar
  • "Jag får ha sex när jag vill!" - Lars G
  • "Fysik... är... roligt..." - Lars G med hypnotiserande röst när en kommentar yttrades om att Lars stroboskopmaskin liknade något som används till hjärntvätt på filmer
  • "Fysiken är gosig. Iallafall friktionen." - Lars G
  • "Hördu! Här är det hårdrock som gäller! Ingen sådan här jävla skitmusik!" - Lars G
  • "Den liknelsen är egentligen inte helt rätt, eller egentligen är den inte rätt överhuvudtaget" - Lars G
  • "Om nu saker inte är så ideala som jag är..." - Lars G
  • "Bistro Physique, vill du se vinlistan?" - Lars G när David plockar fram en hamburgare och börjar äta på lektionen
  • "Serveringen är stängd." - Lars G en vecka efter föregående citat
  • "Allt är tomrum, det är bara att öppna godtyckligt huvud och titta." - Lars G i en diskussion om vad som finns mellan kvarkarna.
  • "Frågan är ju om ni har indval matte C" - Lars G planerar schema för NV08a.
  • "Ja, det ska det ju också kunna bli... nu blev jag ledsen. Åh, vad trött jag blir! Nu övergår vi till problemlösning!" - Lars G:s voltmeter kunde inte visa negativa värden i en demonstration om potential för NV08a.
  • "Det vi letar efter är punkter med samma spänning... ooo, en slips!" - Lars G avbryter sin demonstration när han får syn på Jonathans slips.
  • "Peter du har en sån här kropp" - Henrik S visar mellan tummen och pekfingret.

Biologi

  • "Jag skall se vad vi har i frysen." - Maria H, angående morgondagens dissektion.
  • "Vad skall bakterierna äta? Sallad?" - Maria H
  • "Oavsett hur bra anpassad man är, om man inte är snygg kommer ingen att välja en." - Maria H om evolutionen.
  • "En gammal begagnad kan väl inte vara så svårt att få tag i." - Maria H om pacemakers.

Kemi

  • "Use your tongue!" - Helena L, som svar på en fråga om hur vi skulle röra om i saltsyran, när vi inte hade tillgång till en labbsal.
  • "De har intagit för mycket metylkarbinol." - Helena L om två fulla och ljudliga män som stigit ombord på Roslagsbanan.
  • "Jag vet inte vad det är för koncentration, men det är en dödskalle på den" - Hjalmar M, om en lösning nickel(II)klorid
  • "När man luktar i kemin sitter man inte och suger in såhär som man kanske gör på nån parkbänk" - Hjalmar M sniffar på en kemikalie i demonstrativt syfte
  • "Det var ju bra att det bara var lite tungmetaller!" - Hjalmar M efter ha skakat ett provrör med koppar för fort.
  • "I går! I går såg jag det så tydligt..." - Hjalmar M:s demonstration av optiskt aktiva ämnen går mindre bra
  • "Jag är ju ingen hacker sådär..." - Hjalmar M om sina tekniska skills
  • "Ser ni skillnaderna i reaktionerna?" (glasskålens lock flyger i luften) - Jenny O demonstrerar hur reaktiviteten ökar nedåt i grupp 1 i periodiska systemet.
  • "... Men när det är labb; då är jag bitchig!" Erica C om oroligheterna i klassrummet då det inte är labb.
  • "Skolverket kan vara lite... vad ska man säga... tama, uddlösa." Mathias om att han inte får vägra att ta emot labbrapporter efter deadline
  • "Det är som en orgie i kemi." Mathias om Berzelius-dagarna
  • "Jag ber så mycket om ursäkt. Jag är inte en kemist." Mathias då han inte vet åt vilket håll epsilon skrivs
  • "Noshörningar är ett djur som finns. De finns faktiskt på riktigt. Till skillnad från enhörningar. Och drakar. Alltså är noshörningar ett mellanting mellan enhörningar och drakar." Mathias förklarar resonansstrukturer
  • "Pedagogiskt drama. Nu blev ni rädda va?" Mathias när han försöket skrämma klassen till att vara mer engagerade genom att föreslå andra hemska undervisningsmetoder

Språk

  • "Sowas sagt man nicht über Upplands-Väsby!" - Janie A-R
  • "Hörni killar, vet ni var jag har lektion någonstans?" - Per-Olof H
  • "Vad tycker ni vi ska göra den här terminen?" - Per-Olof H
  • "Vi började sent, så då måste vi sluta tidigt." - Per-Olof H

Religionskunskap

  • "Om Muhammed hade levt idag hade han kört taxi." - Gunilla K (Om att profeten Muhammed arbetade för en kameldrivare innan han blev profet.)
  • "Om man gör lite våld på det här då?" - Gunilla K (Angående vad som skulle hända om man ändra godtyckligt hur Karmaslag fungerar.)
  • "Jag har pratat med nån av era lärare. Lars.. Eller vem det var." - Gunilla K (Visar Gunillas fantastiska relation till Lars när hon skulle förklara att lektionstider hade bytts ut.)

Idrott

  • "Jeansgubbar, det vill vi inte ha här!" -Ulla W (till elever som kommer i jeans på idrotten)
  • "Marsianerna har avancerad sökutrustning." - Thomas

Programmering

  • "Där finns det mycket kunskap, obehagligt mycket kunskap tycker jag." - Erik N om Mupprummet
  • "Processorn kan liknas vid ett tåg. Här kommer tåget, *tuff tuff*, in i processorn, och så gör processorn saker med det tåget har." - Erik N

Samhällsorienterat

  • "Då blir man både fartblind och korvstoppad samtidigt." - Anders O
  • "Afghanerna, de drar ju upp allting." - Anders O
  • "De kryper ju bara in i sina hålor." - Anders O (Om afghaner.)
  • "Glykol i blodet, de klarar ju vad som helst." - Anders O (Fortfarande om afghaner.)
  • "Vi knarkade, drack öl, och var berusade på lektionerna." - Anders O
  • "Jag skulle inte klara mig utan att döva mig med exempelvis knark." - Anders O
  • "Där ser ni, man behöver inte gå så långt som till Ryssland eller någon konstig asiat..." - Anders O
  • "Fuck off nu, jag måste vakta ett prov!" - Anders O
  • "Man kan verkligen inte säga någonting nu för tiden!" - Anders O (Fortfarande om lärarcitaten.)
  • "Ja just det, nu har jag rättat era jävla skrivningar." - Anders O
  • "Högskolan idag är bara blaha blaha." - Anders O
  • "Och lite rätt fick de; det hände en del konstigt på 60- och 70-talen." - Anders O (Om gamla borgerliga åsikter om kärnfamiljens upplösning.)
  • "Alla har en Hitler i pungen." - Anders O (Citerar en okänd söderkis om hur Nazismen sprider sig.)
  • "Så har vi då informationssekreterarna. Det är de som ska hitta på bortförklaringar." - Anders O förklarar regeringens departement för NV08a.
  • "..., va." - Anders O, som avslutning på i princip varje mening.
  • "Ni har en amerikansk politik som handlar om att sprida information efter Seven-Eleven" - Anders O för NV08a om hur Wikileaks kunnat läcka amerikanska dokument efter elfte september.

(osorterade)

  • "De här frågorna kommer att vara urlätta, och då vill jag ha klockrena svar på dem" - Bengt K
  • "Richard! Stäng av den där jävla musiken!" - Bosse M
  • "Jag skällde inte på honom, jag bara sa till honom att sänka lite. Jag skäller aldrig på mina elever. Du har aldrig sett mig skälla" - Bosse M
  • "Det är historia det att jag skällde på Richard." - Bosse M
  • "Nu så ska jag avsluta lektionen med att sjunga Rysslands nationalsång!" - Bosse M


Se även

Den här artikeln är hämtad från https://alefwiki.se/index.php?title=Lärarcitat&oldid=7883