Skillnad mellan versioner av "Pcitat"
Hoppa till navigering
Hoppa till sök
Cos Sin (diskussion | bidrag) |
|||
| (26 mellanliggande versioner av 14 användare visas inte) | |||
| Rad 1: | Rad 1: | ||
| − | Ett ''' | + | Ett '''<math>\displaystyle P</math>citat''' är ett speciellt citat från matematikläraren [[P|<math>\displaystyle P</math>]]. På grund av hans speciella personlighet och attityd som många finner humoristiska anses hans citat vara särskilt speciella. Citat av andra lärare som må vara lika humoristiska finns i artikeln [[Lärarcitat]]. Det anses ofta att <math>\displaystyle P</math> citat har en viss typ av unik "känsla", och därför är det många som vill presentera hans citat framför merparten citat från andra lärare. |
| − | För övrigt sysslar | + | För övrigt sysslar <math>\displaystyle P</math> mycket med avancerad [[matematik]], så många av hans citat eller skämt är ofta svåra att förstå för sådana som är [[Omupp|icke-matematikorienterade]]. |
| − | == | + | == <math>\displaystyle P</math>'s citat == |
| + | *Jag försökte få mina elever i Kambodja att baka till mig, men det gick inte, så de gav mig kokosnötter varje morgon. | ||
*Det är så trivialt att det är sjukt. | *Det är så trivialt att det är sjukt. | ||
*Känn dig mobbad! | *Känn dig mobbad! | ||
| Rad 17: | Rad 18: | ||
*Slut på [[bevis]]. Usch, vad detta är jobbigt. | *Slut på [[bevis]]. Usch, vad detta är jobbigt. | ||
*Detta är Gergonnes punkt - triangelns G-punkt. | *Detta är Gergonnes punkt - triangelns G-punkt. | ||
| − | *Matematiken är ingen flyttfirma. ''( | + | *Matematiken är ingen flyttfirma. ''(<math>\displaystyle P</math> om parallellförflyttning med vektorer.)'' |
*Det var en gång <math>\displaystyle n</math> antal gentlemän, som skulle på nattklubb. Varje man hade sin egna hatt. Då kommer polisen och gör razzia mot hattklu... nattklubben och gentlemännen tvingas springa ut och hastigt ta sina hattar. Tyvärr ser de inte vilken hatt de tar, utan de tar en slumpmässig hatt. | *Det var en gång <math>\displaystyle n</math> antal gentlemän, som skulle på nattklubb. Varje man hade sin egna hatt. Då kommer polisen och gör razzia mot hattklu... nattklubben och gentlemännen tvingas springa ut och hastigt ta sina hattar. Tyvärr ser de inte vilken hatt de tar, utan de tar en slumpmässig hatt. | ||
| − | *Hmmmm... finns det dödliga [[Kemiska substanser|kemikalier]] i den här? ''( | + | *Hmmmm... finns det dödliga [[Kemiska substanser|kemikalier]] i den här? ''(<math>\displaystyle P</math> håller i en sprutflaska med diskmedel, och är trött på [[Gabriel]]s pratande.)'' |
*Jag menar ju inte att ni är korkade, det är bara ett fint uttryck jag använder då ni inte kan saker som jag inte gått igenom. | *Jag menar ju inte att ni är korkade, det är bara ett fint uttryck jag använder då ni inte kan saker som jag inte gått igenom. | ||
| − | *För att stärka mina argument tar jag fram en piska. ''( | + | *För att stärka mina argument tar jag fram en piska. ''(<math>\displaystyle P</math> viftar demonstrativt med pekpinnen.)''. |
*[[Liv|Livet]] är inte som matematiken, matematiken är åtminstone vacker. | *[[Liv|Livet]] är inte som matematiken, matematiken är åtminstone vacker. | ||
| − | *Det var ju förfärligt synd att det var en pennvässare! ''( | + | *Det var ju förfärligt synd att det var en pennvässare! ''(<math>\displaystyle P</math> tar upp och examinerar [[Eric]]s pennvässare, som liknar en kromad fickplunta.)'' |
| − | *Det är inte en skillnad, det är en utklassning! ''( | + | *Det är inte en skillnad, det är en utklassning! ''(<math>\displaystyle P</math> om [[mupp]]arnas lagpoäng i [[SMT]] [[2008]].)'' |
*Nu får ni tänka lite. Det här är inte Baltic Way. | *Nu får ni tänka lite. Det här är inte Baltic Way. | ||
*I grafteori börjar de naturliga talen med 3. | *I grafteori börjar de naturliga talen med 3. | ||
| − | *Det är ett botemedel mot insomnia. ''( | + | *Det är ett botemedel mot insomnia. ''(<math>\displaystyle P</math> om Euklides Elementa)'' |
*A och I gör en artificial intelligence party. | *A och I gör en artificial intelligence party. | ||
*Min förklaring? Tror du att jag förstår min förklaring? | *Min förklaring? Tror du att jag förstår min förklaring? | ||
| Rad 38: | Rad 39: | ||
*Nu ska vi inte vara grymma, det blir piskstraff istället för straffpoäng. | *Nu ska vi inte vara grymma, det blir piskstraff istället för straffpoäng. | ||
*Desto mer [[alkohol|vin]] desto mer ser man [[geometri]]ska samband. | *Desto mer [[alkohol|vin]] desto mer ser man [[geometri]]ska samband. | ||
| − | *Vänta, låt mig förbättra verkligheten... ''( | + | *Vänta, låt mig förbättra verkligheten... ''(<math>\displaystyle P</math>, när två [[linje]]r som ska vara parallella ligger i en 45°-vinkel mot varandra)'' |
*<math>\displaystyle A, B, C, D</math> är punkter i planet sådana att inga två ligger på samma linje. | *<math>\displaystyle A, B, C, D</math> är punkter i planet sådana att inga två ligger på samma linje. | ||
*Vi pratar om skärning mellan två punkter. | *Vi pratar om skärning mellan två punkter. | ||
| Rad 45: | Rad 46: | ||
*Jag har försökt göra skrivningen enkel, så jag förstår den. | *Jag har försökt göra skrivningen enkel, så jag förstår den. | ||
*Den enda gång då [[Sverige]] varit nära att vinna [[Baltic Way]]... var på 1600-talet när [[Sverige]] var enda landet runt Östersjön. | *Den enda gång då [[Sverige]] varit nära att vinna [[Baltic Way]]... var på 1600-talet när [[Sverige]] var enda landet runt Östersjön. | ||
| − | *Du använde [[ | + | *Du använde [[Menelaos sats]] 28 gånger? |
| − | *Om inte bra så fantasifullt. ''( | + | *Om inte bra så fantasifullt. ''(<math>\displaystyle P</math> kommenterar [[NV09a]]:s första prov)'' |
| − | *Ni vill säkert att jag byter penna till en annan färg. Jag gör det eftersom jag är så snäll. ''(När pennan | + | *Ni vill säkert att jag byter penna till en annan färg. Jag gör det eftersom jag är så snäll. ''(När pennan <math>\displaystyle P</math> försöker använda inte fungerar och gnisslar på ett mycket obehagligt sätt)'' |
*Åh, ni har bevisat den med Susanne? Då var det förmodligen inte rätt. | *Åh, ni har bevisat den med Susanne? Då var det förmodligen inte rätt. | ||
*Varför är alla trianglar rätvinkliga? ''(Sagt efter han ritat upp en godtycklig triangel som blev rätvinklig för tredje gången i rad) | *Varför är alla trianglar rätvinkliga? ''(Sagt efter han ritat upp en godtycklig triangel som blev rätvinklig för tredje gången i rad) | ||
*Okej... det är lite perverst, men okej. ''(Om [[Högskola|högskolesafari]])'' | *Okej... det är lite perverst, men okej. ''(Om [[Högskola|högskolesafari]])'' | ||
| − | *Måste du vara så jäkla smart? ''( | + | *Måste du vara så jäkla smart? ''(<math>\displaystyle P</math> upptäcker att Liias lösning var mycket lättare än hans)'' |
| − | *Din lösning var, tyvärr, betydligt bättre, men min var...mer kreativ! ''( | + | *Din lösning var, tyvärr, betydligt bättre, men min var...mer kreativ! ''(<math>\displaystyle P</math> försvarar sin lösning)'' |
*Måste ni trakassera mig på det viset? | *Måste ni trakassera mig på det viset? | ||
*Även jag är ofelbar. ''(I ett försök att vara ödmjuk)'' | *Även jag är ofelbar. ''(I ett försök att vara ödmjuk)'' | ||
| + | *Skynda på annars målar jag en mustach på dig! | ||
| + | *Genererande funktioner är användbara till så mycket! Laga mat... osv | ||
| + | *Tur att vi har några ädla svenskar som kan derivera här istället för de här ryssarna. ''(När Alex och Sergej deriverade fel)'' | ||
| + | *Men det är så skönt att svära! | ||
| + | *Man kan alltid lita på sina lärare... hehehe | ||
| + | *Låt oss skriva hamburgerfunktion! | ||
| + | *<math> \displaystyle a+a+a </math> blir knappast <math> \displaystyle 3a </math>. | ||
| + | *Låt flickan vara, annars målar jag mustasch på dig. ''(<math>\displaystyle P</math> till [[Petter]] när han petar [[Ebba]] i magen)'' | ||
| + | *Come on, det är en matteklass här, ingenting är normalt. ''(När Peter ska förklara vad en normal är)'' | ||
| + | *Geometrimaffian på IMO är jättearga. ''(<math>\displaystyle P</math> om att det kommer vara mycket geometri i årets IMO p.g.a. avsaknad från det förra året)'' | ||
| + | *Vi utgår från att jorden är platt. | ||
| + | *Det var ett test för att se om ni hänger med, och vet ni? Det gör ni inte. | ||
| + | *Mängden av [[Mårten]]s fingrar och mängden av dessa tre pennor är disjunkta. Än så länge... | ||
| + | *Vi tar allt från början. Det var en gång Adam och Eva. Visa att medianerna skär varandra i samma punkt. | ||
| + | *Problemet med matematiker är att alla dör. : ( | ||
| + | *Våra "i morgon" händer var sjunde dag. | ||
| + | *Det finns bara tre typer av trianglar: likbenta, liksidiga och rätvinkliga. (citat som <math>\displaystyle P</math> citerade från [[SMT]]-[[prov]]) | ||
| + | *Det här är ingen jävla [[diplomacy|demokrati]]. Det är [[matematik]] det här. | ||
| + | *Injektion är någonting som tillfogar tillfälligt behag. | ||
| + | *De flesta funktioner är inte injektiva... (paus) ...tror jag. | ||
| + | *Binomer är inte såna där...bakterier...typ. | ||
| + | *<math> \displaystyle (a+b)*...*(a+b)=(a+b)^2*.^3 </math> | ||
| + | *Snälla ni, förbered er för en skrattsalva. | ||
| + | *Kan någon se till att ha med en potta till [[Emil L|Emil]] nästa gång? | ||
| + | *[[Emil L|Emil]], det var rart. Jag ska hänga det. | ||
| + | *It's not right to laugh at magic! | ||
| + | *<math>\12</math> är ett väldigt o-udda tal... | ||
| + | *(<math>\displaystyle P</math> skriver a,b,c,...,å,ä,ö på tavlan) Det här är det svenska alfabetet, och det räcker inte för att generera alla bokstavskombinationer till er, ni är så komplicerade. (under en LÅNG lektion i kombinatorik) | ||
| + | *Den som har bakat till idag har självfallet använt vektorrum. | ||
| + | *Har ni räknat såna här ormar? Integraler? | ||
| + | *Och sen gör vi jättebråk... | ||
| + | *Susannes uppgift är att lära er räkna, min uppgift är att lära er tänka. | ||
| + | *Grädde och vit choklad?...det är bättre än grädde och vitlök... | ||
| + | *Heltalsdelen av y, är det ett heltal? Hur vet du det? | ||
== Catch-phrases == | == Catch-phrases == | ||
| Rad 62: | Rad 97: | ||
*Hur dags slutar vi och varför så tidigt? | *Hur dags slutar vi och varför så tidigt? | ||
*Please. Shut up! | *Please. Shut up! | ||
| − | *Den här uppgiften skulle jag egentligen ha skickat in som förslag till uppgift i nästa års [[SMT]]. | + | *Hur löser man detta [[problem]]et? Givetvis, med [[slafs|våld.]] |
| + | *Den här uppgiften skulle jag egentligen ha skickat in som förslag till uppgift i nästa års [[SMT]]. (...men den var för lätt) | ||
*Stämmer det? Nej, bara på onsdagar. | *Stämmer det? Nej, bara på onsdagar. | ||
*Vem löste [[problem]]et? ''Jag'', förstås! Därför får ''jag'' den största kakan. | *Vem löste [[problem]]et? ''Jag'', förstås! Därför får ''jag'' den största kakan. | ||
Nuvarande version från 17 februari 2021 kl. 12.33
Ett [math]\displaystyle P[/math]citat är ett speciellt citat från matematikläraren [math]\displaystyle P[/math]. På grund av hans speciella personlighet och attityd som många finner humoristiska anses hans citat vara särskilt speciella. Citat av andra lärare som må vara lika humoristiska finns i artikeln Lärarcitat. Det anses ofta att [math]\displaystyle P[/math] citat har en viss typ av unik "känsla", och därför är det många som vill presentera hans citat framför merparten citat från andra lärare.
För övrigt sysslar [math]\displaystyle P[/math] mycket med avancerad matematik, så många av hans citat eller skämt är ofta svåra att förstå för sådana som är icke-matematikorienterade.
[math]\displaystyle P[/math]'s citat
- Jag försökte få mina elever i Kambodja att baka till mig, men det gick inte, så de gav mig kokosnötter varje morgon.
- Det är så trivialt att det är sjukt.
- Känn dig mobbad!
- Inversion är så otroligt användbart. Ni kan använda det till exempel när ni går till banken. Ställ er då framför kassavalvet, och tillämpa sedan inversion.
- Nu ska ni bevisa att den röda triangeln är grön...
- Roten ur två ett heltal? Det blir poäng!
- Dot dot dot...
- Ser ni prickarna? Det är myror.
- Det var en gång... en elefant. Nej, en rät linje.
- Och vad händer om vi inverterar denna figur i punkt P...? Vad kan det bli? Kanske blir det en elefant?
- Det finns så mycket underbar symmetri i trianglar att man blir trött på det.
- Slut på bevis. Usch, vad detta är jobbigt.
- Detta är Gergonnes punkt - triangelns G-punkt.
- Matematiken är ingen flyttfirma. ([math]\displaystyle P[/math] om parallellförflyttning med vektorer.)
- Det var en gång [math]\displaystyle n[/math] antal gentlemän, som skulle på nattklubb. Varje man hade sin egna hatt. Då kommer polisen och gör razzia mot hattklu... nattklubben och gentlemännen tvingas springa ut och hastigt ta sina hattar. Tyvärr ser de inte vilken hatt de tar, utan de tar en slumpmässig hatt.
- Hmmmm... finns det dödliga kemikalier i den här? ([math]\displaystyle P[/math] håller i en sprutflaska med diskmedel, och är trött på Gabriels pratande.)
- Jag menar ju inte att ni är korkade, det är bara ett fint uttryck jag använder då ni inte kan saker som jag inte gått igenom.
- För att stärka mina argument tar jag fram en piska. ([math]\displaystyle P[/math] viftar demonstrativt med pekpinnen.).
- Livet är inte som matematiken, matematiken är åtminstone vacker.
- Det var ju förfärligt synd att det var en pennvässare! ([math]\displaystyle P[/math] tar upp och examinerar Erics pennvässare, som liknar en kromad fickplunta.)
- Det är inte en skillnad, det är en utklassning! ([math]\displaystyle P[/math] om mupparnas lagpoäng i SMT 2008.)
- Nu får ni tänka lite. Det här är inte Baltic Way.
- I grafteori börjar de naturliga talen med 3.
- Det är ett botemedel mot insomnia. ([math]\displaystyle P[/math] om Euklides Elementa)
- A och I gör en artificial intelligence party.
- Min förklaring? Tror du att jag förstår min förklaring?
- Cosinussats säger ungefär: Det finns cosinus.
- Du gjorde fel? Du tänkte på [math]\displaystyle m[/math] punkter i stället för [math]\displaystyle n[/math]?
- Jag har inte tänkt.
- 3·2 och 6, det är tre olika saker.
- Jag har förstås alltid rätt.
- Varsågod, para er!
- Nu ska vi inte vara grymma, det blir piskstraff istället för straffpoäng.
- Desto mer vin desto mer ser man geometriska samband.
- Vänta, låt mig förbättra verkligheten... ([math]\displaystyle P[/math], när två linjer som ska vara parallella ligger i en 45°-vinkel mot varandra)
- [math]\displaystyle A, B, C, D[/math] är punkter i planet sådana att inga två ligger på samma linje.
- Vi pratar om skärning mellan två punkter.
- Ah... här kom absurd punkt. (När Susanne kommer in i rummet)
- Vänta, vänta... Susanne, när åker jag bort?
- Jag har försökt göra skrivningen enkel, så jag förstår den.
- Den enda gång då Sverige varit nära att vinna Baltic Way... var på 1600-talet när Sverige var enda landet runt Östersjön.
- Du använde Menelaos sats 28 gånger?
- Om inte bra så fantasifullt. ([math]\displaystyle P[/math] kommenterar NV09a:s första prov)
- Ni vill säkert att jag byter penna till en annan färg. Jag gör det eftersom jag är så snäll. (När pennan [math]\displaystyle P[/math] försöker använda inte fungerar och gnisslar på ett mycket obehagligt sätt)
- Åh, ni har bevisat den med Susanne? Då var det förmodligen inte rätt.
- Varför är alla trianglar rätvinkliga? (Sagt efter han ritat upp en godtycklig triangel som blev rätvinklig för tredje gången i rad)
- Okej... det är lite perverst, men okej. (Om högskolesafari)
- Måste du vara så jäkla smart? ([math]\displaystyle P[/math] upptäcker att Liias lösning var mycket lättare än hans)
- Din lösning var, tyvärr, betydligt bättre, men min var...mer kreativ! ([math]\displaystyle P[/math] försvarar sin lösning)
- Måste ni trakassera mig på det viset?
- Även jag är ofelbar. (I ett försök att vara ödmjuk)
- Skynda på annars målar jag en mustach på dig!
- Genererande funktioner är användbara till så mycket! Laga mat... osv
- Tur att vi har några ädla svenskar som kan derivera här istället för de här ryssarna. (När Alex och Sergej deriverade fel)
- Men det är så skönt att svära!
- Man kan alltid lita på sina lärare... hehehe
- Låt oss skriva hamburgerfunktion!
- [math] \displaystyle a+a+a [/math] blir knappast [math] \displaystyle 3a [/math].
- Låt flickan vara, annars målar jag mustasch på dig. ([math]\displaystyle P[/math] till Petter när han petar Ebba i magen)
- Come on, det är en matteklass här, ingenting är normalt. (När Peter ska förklara vad en normal är)
- Geometrimaffian på IMO är jättearga. ([math]\displaystyle P[/math] om att det kommer vara mycket geometri i årets IMO p.g.a. avsaknad från det förra året)
- Vi utgår från att jorden är platt.
- Det var ett test för att se om ni hänger med, och vet ni? Det gör ni inte.
- Mängden av Mårtens fingrar och mängden av dessa tre pennor är disjunkta. Än så länge...
- Vi tar allt från början. Det var en gång Adam och Eva. Visa att medianerna skär varandra i samma punkt.
- Problemet med matematiker är att alla dör. : (
- Våra "i morgon" händer var sjunde dag.
- Det finns bara tre typer av trianglar: likbenta, liksidiga och rätvinkliga. (citat som [math]\displaystyle P[/math] citerade från SMT-prov)
- Det här är ingen jävla demokrati. Det är matematik det här.
- Injektion är någonting som tillfogar tillfälligt behag.
- De flesta funktioner är inte injektiva... (paus) ...tror jag.
- Binomer är inte såna där...bakterier...typ.
- [math] \displaystyle (a+b)*...*(a+b)=(a+b)^2*.^3 [/math]
- Snälla ni, förbered er för en skrattsalva.
- Kan någon se till att ha med en potta till Emil nästa gång?
- Emil, det var rart. Jag ska hänga det.
- It's not right to laugh at magic!
- [math]\12[/math] är ett väldigt o-udda tal...
- ([math]\displaystyle P[/math] skriver a,b,c,...,å,ä,ö på tavlan) Det här är det svenska alfabetet, och det räcker inte för att generera alla bokstavskombinationer till er, ni är så komplicerade. (under en LÅNG lektion i kombinatorik)
- Den som har bakat till idag har självfallet använt vektorrum.
- Har ni räknat såna här ormar? Integraler?
- Och sen gör vi jättebråk...
- Susannes uppgift är att lära er räkna, min uppgift är att lära er tänka.
- Grädde och vit choklad?...det är bättre än grädde och vitlök...
- Heltalsdelen av y, är det ett heltal? Hur vet du det?
Catch-phrases
(Sagt ett otal gånger, i flera flera år)
- Har jag rätt eller har jag rätt?
- Stämmer det?
- Hur dags slutar vi och varför så tidigt?
- Please. Shut up!
- Hur löser man detta problemet? Givetvis, med våld.
- Den här uppgiften skulle jag egentligen ha skickat in som förslag till uppgift i nästa års SMT. (...men den var för lätt)
- Stämmer det? Nej, bara på onsdagar.
- Vem löste problemet? Jag, förstås! Därför får jag den största kakan.
- Do it. Now!
- Ha en underbar weekend!
